Goya como educador

Se pueden sacar conclusiones de prácticamente todo lo que se observa. Las imágenes nunca son inofensivas. Quizá es algo aparente, superficial. En otras ocasiones, es más difícil de encontrar y hace falta estudiarlas en profundidad.  Por ejemplo, las imágenes clásicas griegas de los Galos moribundos representan a los combatientes no solo al estilo griego helenístico, con drama y perfección técnica, sino que leyendo entre líneas se puede apreciar como mandan un mensaje: nosotros griegos hemos sido capaces de derrotar en combate a estos enemigos gloriosos. Si ellos son unos luchadores feroces, físicamente muy fuertes y de un valor enorme, nosotros que los hemos derrotado, somos los mejores. Aquí es donde llegamos a Goya. El pintor supone un salto cualitativo, a mi modo de ver, con respecto a lo precedente. No quito por ello valor artístico a las obras precedentes, ni mucho menos. Pero con Goya llegamos a una cuestión que, a nivel docente, me resulta muy apetitoso analizar....

Terminado bachillerato, todo alumno debe plantearse a qué debe enfocar su vida futura. El dilema en muchas ocasiones oscila entre dos posibilidades: la utilitarista, es decir, encaminarse a una vida laboral "sólida", una carrera de futuro; o la idealista, es decir, dirigirse hacia terrenos pasionales en muchas ocasiones alejados de toda utilidad (pese al disgusto que puedas generar en tu entorno), y seguir la senda de la incertidumbre. Como historiador y profesor, se de primera mano que los conocimientos humanísticos pertenecen a ese segundo ámbito. Cada día, menos alumnos se involucran en el mundo de las artes y las letras para caminar en dirección al mundo de las tecnologías y el saber científico. No obstante, ésto, que supone el canto dramático de muchos otros, para mí, personalmente supone un reto y una oportunidad. Conocer el desarrollo de los acontecimientos pasados puede ser hoy en día más útil que nunca. Siguiendo las referencias del sociólogo Zygmunt Bauman, n...